MATEMATIKA ZA RADOVEDNEŽE 5/9 DZ + R

Name: MATEMATIKA ZA RADOVEDNEŽE 5/9 DZ + R
Brand: ICO D.O.O.
SKU: 328108
Price: 21.30 EUR
Availability: InStock

POLONCA VESENJAK , CVETKA FREŠER , JOŽICA SMOGAVEC

delovni zvezek za matematiko

Cena za kos z DDV. Dostava se obračuna ob zaključku nakupa.

21,30 €

Znižanje Razprodano

Različice izdelka

Broširana

21,30 €

Na zalogi

Na zalogi v poslovalnicah takoj ali preko spletnega naročila

Preveri zalogo v knjigarnah

Status dobavljivosti: 3-5 delovnih dni

Podrobnosti o izdelku

Poglej vse

ISBN

9789616287876

Mladinska knjiga ID

328108

Leto izida

2008

Datum izida

03.04.2008

Velikost (šxdxv)

210 × 297 × 8

Status dobavljivosti

3-5 delovnih dni

Jezik

SLO

Založnik

ICO D.O.O.

Avtor

POLONCA VESENJAK, CVETKA FREŠER, JOŽICA SMOGAVEC

Opis

Delovni zvezek Matematika za radovedneže 5 je učno gradivo, v katero učenci pišejo in rišejo. Razdeljen je v dva snopiča, prilagojena (približno) polletjema.

Naloge so primerne za vse stopnje učnega procesa, predvsem pa za ponavljanje in utrjevanje. Zasnovane so problemsko, pritegnejo različna čutila in dejavnosti učencev. Vključujejo tudi elemente učbenika v obliki razlag, ponazoritev, zapisi s simboli ipd.

Ena izmed njegovih največjih odlik je izmenjava klasičnih nalog z diferenciranimi nalogami v treh težavnostnih skupinah. Slednje napovedujejo različne barvne podlage in simboli:
* (ena zvezdica): lažje naloge,
** (dve zvezdici): splošne, temeljne naloge,
utež: zahtevnejše, posebne naloge.

Diferencirane naloge uporabljamo v klasični obliki pouka za notranjo diferenciacijo ali pri oblikah fleksibilne diferenciacije.

Rešitve nalog delovnega zvezka so v obliki snopiča samostojna priloga k delovnemu zvezku. Ponujajo takojšnjo in sprotno povratno informacijo o pravilnosti rešitev oziroma napredku učencev. Kot samostojna snopiča pa ju je možno tudi odstraniti iz učnega procesa in omejiti na občasno uporabo.

Pomembne prednosti kompleta Matematika za radovedneže so:
- kvalitetno didaktično in metodično posredovana znanja v učbeniku,
- možnosti individualnega učenja in poučevanja,
- velika izbira primerov in nalog za diferenciacijo tako v učbeniku kot v delovnem zvezku,
- poudarek sistematičnem razvoju algebrskih struktur,
- povezovanje znanja z življenjskimi primeri,
- zbirka »Da ne pozabim«, ki omogoča trajnost utrjevanja in preverjanja,
- pestrost in raznovrstnost primerov in nalog, ki omogočajo učencem pridobivanje izkušenj na različnih taksonomskih ravneh,
- podpora učiteljem pri načrtovanju pouka z uporabo priročnika in pripravljenih nalog posameznih sklopov.
- dovolj kakovosten izbor nalog za vse učence, saj naloge vključujejo minimalne, temeljne in zahtevnejše standarde,
- učitelju-ici je dana možnost izbora nalog za notranjo diferenciacijo,
- rešene naloge v učbeniku so zasnovane tako, da jih učitelj-ica lahko vključi v fazo obravnave nove snovi in do ugotovitev pridejo učenci po predlaganih ustreznih metodičnih postopkih,
- pripravljene naloge za ure fleksibilne diferenciacije,
- problemsko zasnovane naloge,
- naloge so zasnovane problemsko (problemski pouk)
- oblikovna in ilustrativna podoba matematike je pestra, zanimiva in prijazna, tako da lahko učenci resnično vzljubijo matematiko.