Didaktični komplet odlikujejo tri pomembne sestavine: strokovnost, preprostost in zanimivost. Učbeniki so strokovno-didaktično prilagojeni razvojni stopnji in potrebam dijakov poklicnih ter strokovnih in tehniških šol. Tako besedila v učbenikih tvorijo nazorno celoto v povezavi s številnimi risbami, fotografijami, grafikoni in karikaturami. Snov je razporejena v učne enote, ki so prikazane na dveh oz. štirih straneh, kar prispeva k večji preglednosti snovi. Ponekod so podane izpostavljene teme. Enote se zaključijo s temeljnimi pojmi in vprašanji za ponovitev.
V priročnikih za učitelje so podani nekateri predlogi za poučevanje, primeri učnih priprav in vaj, ki nadomeščajo delovne zvezke, ter odgovori na vprašanja iz učbenika in vaj. Vaje so namenjene fotokopiranju, zato so priročniki narejeni v obliki praktičnih map z vpetimi listi.
Z rubrikami: Izpostavljene teme in Ali veš ter praktičnimi vajami je možno z učnimi diferenciacijami prilagoditi gradivo učbenuika Družboslovje - geografija učenčevim učnim potrebam in interesom. Skrbna izbira grafično-ilustrativnega gradiva omogoča realizacijo didaktičnega načela - učni prenos: vsebinski prenos in prenos načina učenja.
dr. Karmen Kolnik Kolenc, recenzentka
Metodično je učbenik Družboslovje - geografija dobro zasnovan, saj omogoča tudi npr. skupinsko delo in zadolžitve z delovnimi lističi. K privlačnosti učbenika pripomore poleg tekočega, lahko berljivega besedila tudi veliko slikovnega gradiva. Dragocena pomoč učiteljem pri pedagoškem delu je Priročnik za učitelje.
Mateja Fidler, recenzentka
.